小学４５６年

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4年生

☆小学4年算数「わり算の筆算」

・小４算数「分度器の使い方１」


・小４算数「分度器の使い方2」


5年生
☆小学5年算数4月号
・「整数と小数」つまずきポイント


小6・中学生も参考に
【小５算数】
〈小数のかけ算〉
計算が正しくできることだけでなく、数量関係を図に表すことが大切です。

これは、後で学習する小数のわり算・割合、6年生で学習する分数のかけ算・わり算、中学の方程式などの学習にも繋がります。

面倒がらずに、図を書くようにしましょう。
動画解説と、ポピーの解答の付け足しを送ります。




【小５算数】
〈小数の倍ー５の左〉


【小５算数】

〈小数の倍ー５の右〉
【小５算数】
〈小数の倍ー６〉


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小６⇒小５　小数倍・分数倍・中学割合

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苦手克服シリーズ！（いえサポ流） おまけ 　 7分でわかる！できる 「小5小6中1の小数倍、分数倍、割合」 小学5年の「小数の倍」解説動画１ 小学5年の「小数の倍」解説動画２ 小学6年の「分数の倍」解説動画３ ≪分数の倍とかけ算わり算の勉強法≫ 《旧版：小学ポピー６月号算数（東書）》 「もとにすると・・・」「倍で」 単位量あたりの計算や割合など 子供たちが苦手 なところです。 難しい単元はじっくり勉強！ です。 開きページの左ページは 「教科書のまとめ」 （学校の先生が板書するところ） 左ページで思い出してから 右ページのドリルをやる順番が 基本の使い方です。 《 準備・マーカーで色分》 「もとの数」 × 「倍」 ＝ 「倍した数」 　↑ １とみる 　　　　　これが基本です。 それの変形で 「倍」　 は 「倍した数」 を 「もとの数」 で わる！       　   =                  ÷ 「もと」 は 「倍した数」 を 「倍」 で わる！ 　　　　＝　　　　　　÷　 になります。 例えば・・・ 　 １０ｃｍをもと にすると ５０ｃｍ は 何倍 ですか？ 　 １０ｃｍ × □倍 ＝ ５０ｃｍ 　ですね。 ついでに 　　　 － 　－　－　－　－ 　　　↑ 　　　１０ｃｍが１つ２つ・・・ "１" とみていることも大切です。 だから 　 ５０ｃｍ ÷ １０ｃｍ ＝ ５倍　 　　　　　　　　　　　 になります。 次に 文 のそれぞれの 言葉 にマーカーをします。 　　 もとの数はオレンジ 　　 倍はイエロー 　　 倍した数はグリーン そして 下の線図にもマーカーです。 すると 規則性が見えてきますね。 （ポイント） もとの数＝１倍 と考えることです。 準備はお子さんと一緒にやって下さい。 準備が終われば、問題で「もとは？」「倍は？」と 図とも確認 しながらやってみましょう。 （前の単元でやった、÷を 逆数にして×にする ことも忘れないでね） 大切なことは・・・「なんや、カンタンや！わかる！」の感覚です。 右ページの問題に挑戦してみましょう。 最初の１、２問は 同じようにマーカー をするといいです
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ポピー教室/楽しい勉強のやり方がわかる！

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